14C – Formation

Mission

Contribuer au développement des compétences des collaborateurs en relation avec la politique emplois et carrières de l’entreprise, par l’élaboration du plan de formation et l’animation d’actions de formation.

Exemples d’intitulés de métiers

  • Chef de projet formation
  • Concepteur/animateur de formation
  • Coordinateur pédagogique
  • Responsable formation

 

 

Exemples d’activités mises en oeuvre

Ingénierie de formation

  • Elaborer le plan de formation de l’entreprise
  • Organiser le déploiement du plan de formation
  • Elaborer un cahier des charges de formation
  • Lancer des appels d’offres, participer au choix des prestataires ou fournisseurs et assurer le suivi de leurs prestations

 

Conception de formations

  • Concevoir une action de formation, spécifique à une technique métier ou transversale, à partir d’un cahier des charges
  • Elaborer les supports pédagogiques, d’animation et d’évaluation de la formation
  • Vérifier la cohérence de la progression pédagogique

 

Animation de formations

  • Animer des formations en présentiel ou à distance
  • Evaluer les acquis en amont et à l’issue de la formation

 

Conseil, accompagnement et aide à la décision  

  • Venir en appui de la hiérarchie en vue de préciser un besoin de formation

 

 

Exemples de compétences attendues

Connaître

  • L’organisation de l’entreprise et ses métiers
  • Les orientations stratégiques de l’entreprise
  • Les méthodes et outils de formation professionnelle
  • Les méthodes d’ingénierie de formation
  • Les techniques d’expression écrite et les méthodes rédactionnelles
  • Les connaissances spécifiques aux formations dispensées

 

Savoir

  • Construire une action de formation et ses outils d’évaluation
  • Elaborer des supports de formation
  • Construire des cas pratiques et d’étude
  • Expliquer, argumenter, convaincre
  • Anticiper les échéances, respecter les délais et gérer les priorités
  • Prendre des responsabilités et des initiatives dans son champ de compétence

 

 

Voies possibles d’accès aux métiers

Formation initiale ou continue

  • Licence Gestion de Ressources Humaines, Gestion des Entreprises, Administration Economique et Sociale
  • Licence professionnelle Ressources humaines
  • Diplôme Universitaire de Responsable de Formation (DURF) Niveau II
  • Master Spécialisé en Formation des Adultes (plusieurs intitulés)

 

Expérience professionnelle antérieure

 Les personnes qui ont intégré cette sous-famille par mobilité interne (12,6% des effectifs CDI) venaient principalement des sous-familles suivantes :  
N° SS FamSOUS-FAMILLE D'ORIGINE%
09CSecrétariat / assistanat15%
14BDéveloppement opérationnel des RH11%
13CDocumentation, traduction, interprétariat7%
08CContrôle de gestion, pilotage budgétaire6%
14AAdministration des RH5%
03DVente et gestion des contrats en bureau ou point de vente5%
05FGestion et indemnisation des sinistres standard et conventionnels5%
05GGestion et indemnisation des sinistres complexes ou contentieux5%
09BGestion administrative de données4%
05EGestion polyvalente des contrats et des sinistres hors plateforme3%

Exemples de passerelles de mobilité vers d’autres sous-familles

 Les personnes qui ont quitté cette sous-famille par mobilité interne (15,5% des effectifs CDI) ont principalement rejoint les sous-familles suivantes :  
N° SS FamSOUS-FAMILLE DE DESTINATION%
03DVente et gestion des contrats en bureau ou point de vente15%
03HSupport et appui aux réseaux14%
14BDéveloppement opérationnel des RH11%
14DPilotage et expertises RH9%
12AMaîtrise d'ouvrage, organisation, planification7%
05Gestion des contrats ou prestations (fonctions généralistes ou polyvalentes)6%
14AAdministration des RH5%
03FEncadrement d'un réseau de vente salarié4%
05GGestion et indemnisation des sinistres complexes ou contentieux3%
05CGestion des contrats hors plateforme3%

NB : Certaines activités et compétences décrites dans cette fiche ne concernent qu’une partie des métiers relevant de cette sous-famille. Par ailleurs, ne sont pas mentionnées les activités et compétences liées à des responsabilités managériales.