15C – Etudes stratégiques et prospectives

Mission

Eclairer les prises de décisions de l’entreprise par la réalisation d’études à caractère stratégique ou prospectif permettant de mieux comprendre et prévoir les tendances d’évolution environnementales et professionnelles.

Exemples d’intitulés de métiers

  • Responsable d’études stratégiques/prospectives
  • Chargé d’études stratégiques
  • Chargé de veille et prospective

 

 

Exemples d’activités mises en oeuvre

Conception et mise en oeuvre d’études

  • Analyser, le cas échéant, la demande d’étude et sa portée
  • Mener des activités d’études ou de recherche en vue de mettre en lumière les tendances à long terme et les opportunités de développement  pour l’entreprise
  • Identifier et sélectionner les données pertinentes et en vérifier la fiabilité
  • Formuler des hypothèses, élaborer et tester des scénarios, analyser leurs impacts et interpréter les résultats
  • Rédiger des notes de synthèse et des rapports d’études

 

Conseil, accompagnement et aide à la décision

  • Conseiller la Direction sur des questions de nature stratégique ou prospective
  • Formuler des préconisations tenant compte des analyses menées
  • Fournir aux interlocuteurs concernés des analyses complémentaires aux études menées et en expliciter, si besoin, la portée

 

Veille et développement

  • Suivre les évolutions (environnementales, technologiques, juridiques ou concurrentielles) des domaines professionnels jugés d’utilité stratégique

 

 

Exemples de compétences attendues

Connaître

  • Les orientations stratégiques de l’entreprise
  • La conjoncture économique générale et sectorielle
  • Les contrats et produits commercialisés par l’entreprise
  • Les techniques et méthodes de communication
  • Les techniques d’expression écrite et les méthodes rédactionnelles

 

Savoir

  • Identifier les sources d’information utiles à l’entreprise et apprécier leur qualité et leur pertinence
  • Rechercher, analyser puis synthétiser des informations, données et problématiques utiles dans son domaine d’activité
  • Anticiper les évolutions et en évaluer les impacts pour l’entreprise
  • Expliquer, argumenter, convaincre
  • Préserver la confidentialité des données ou informations accessibles par le biais de son activité

 

 

Voies possibles d’accès aux métiers

Formation initiale ou continue

  • Master spécialisé dans le traitement quantitatif et qualitatif de données, dans le Marketing stratégique ou en Assurance
  • Ecole de commerce
  • Ecole d’ingénieur

 

Expérience professionnelle antérieure

 Les personnes qui ont intégré cette sous-famille par mobilité interne (18,1% des effectifs CDI) venaient principalement des sous-familles suivantes : 
N° SS FamSOUS-FAMILLE D'ORIGINE%
12AMaîtrise d'ouvrage, organisation, planification18%
08EEtudes économiques, financières et statistiques10%
07CAudit interne8%
03HSupport et appui aux réseaux5%
08CContrôle de gestion, pilotage budgétaire5%
03FEncadrement d'un réseau de vente salarié5%
15ADirection générale ou de centre de profit5%
011Systèmes d'information (métiers nouveaux ou émergents)5%
11CProduction, maintenance5%
010Logistique (fonctions généralistes ou polyvalentes)3%

Exemples de passerelles de mobilité vers d’autres sous-familles

 Les personnes qui ont quitté cette sous-famille par mobilité interne (13,9% des effectifs CDI) ont principalement rejoint les sous-familles suivantes : 
N° SS FamSOUS-FAMILLE DE DESTINATION%
15BSecrétariat général, conseil de direction17%
12AMaîtrise d'ouvrage, organisation, planification14%
08EEtudes économiques, financières et statistiques10%
03Distribution et développement commercial (métiers nouveaux ou émergents)10%
03HSupport et appui aux réseaux10%
05Gestion des contrats ou prestations (fonctions généralistes ou polyvalentes)7%
07Gestion et maîtrise des risques internes (fonctions généralistes ou polyvalentes)7%
07CAudit interne3%
012Organisation et qualité (métiers nouveaux ou émergents)3%
12BPilotage de la qualité3%

NB : Certaines activités et compétences décrites dans cette fiche ne concernent qu’une partie des métiers relevant de cette sous-famille. Par ailleurs, ne sont pas mentionnées les activités et compétences liées à des responsabilités managériales.


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